本文分层依据：第一部分：在东京

 

第二部分：在仙台

 

第三部分：离开仙台后

 

添改讲义——认真负责    治学严谨

 

纠正解剖图——严格要求 热情诚恳，教学认真

 

关心实习——正直热诚    没有狭隘的民族偏见

 

了解裹脚——求实精神    能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性和帮助

本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往（明线）

             “我”的爱国感情的变化（暗线）

 

清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽

“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。

何尝不：反诘语气，加强肯定

酒醉：表达了对愚昧麻木的人的痛恨

竟：饱含了对先生的歉意和自责

鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争

日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思

水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。

大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。

所以……当然……：用来强调，作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。

刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心

……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大。

注释：1选自《朝花夕拾》    2烂熳（man）：即烂漫    3富士山：日本第一高峰，日本人奉为“圣山”    4油光可鉴：很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照    5兼以：加以    6斗乱：飞腾杂乱。斗通“抖”    7芦荟（hui）    8掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。    9模糊：指马虎、不讲究    10落第：考试不及格    11《新约》：基督教圣经《新约全书》的简称，记载耶稣和他的门徒的言行    12托尔斯泰：指列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰（1828-1910），俄国著名作家。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等    13不逊（xun）：无礼。逊，谦逊    14匿（ni）名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏    14犹言：如同说    15诘(jie)责：质问并责备    16托辞：借口    （鲁迅弃医从文的一段话选自《呐喊》自序）    18凄然：形容悲伤难过的样子    19适值：正好遇到     美其名曰：给他取一个好听的名字叫做

   第二课 我的母亲   胡适

文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格。

本文分层：

一、（1-4） 我的性格特点和童年生活

二、（5-12）母亲对我的管教

三、（13） 母亲对我的影响

第二部分：

1对我学习上的督促

2严厉的管教的方法

3犯错的严厉惩罚

4用舌头舔“我”的病眼

5除夕打发债主

6与嫂子们的相处，及如何处理她们的矛盾

7母亲受到人格侮辱的反应

前三段内容并非闲笔，既为下文写母亲做了铺垫，又于文末相呼应。

母亲为人：仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气

    教子：严格

“与嫂子们的相处”：写了母亲的以身示范对“我”的耳濡目染，潜移默化，不仅写了言传，更写了身教。

如果……如果……如果……：用假设表现自己已经具备的美德，表现了他不溢美，不自夸的品质，也符合自传的语言特点。

不能不：双重否定来肯定“打了一点底子”，既表明态度，又不是很绝对。

注释